Paisaxes táctiles

Materia: Expresión Artística (4º ESO)

Profesora: Débora Fresno Rodríguez

Alumnado de 4º ESO da materia Expresión Artística

Elaborar de forma creativa producións gráfico-plásticas que permitan poñer en valor unha aproximación á realidade mediante os cinco sentidos, empregando o debuxo como medio de percepción, análise e expresión.

CONTIDOS TRABALLADOS

C1.1. Os efectos do xesto e do instrumento: ferramentas, medios e soportes. Cualidades plásticas e efectos visuais.

C1.7. Técnicas básicas de creación de volume.

C1.9. O arte da reciclaxe. Consumo responsable. Produtos ecolóxicos, sostibles e innovadores na práctica artística. Arte e natureza.

RECURSOS: MATERIAIS, FERRAMENTAS E MÁQUINAS

• Cartón dobre capa

• Ferramentas de corte e perforación

• Pinturas acrílicas.

TEMPO DE REALIZACIÓN

Catro sesións:

1. Identificación da paisaxe base de traballo e recollida de materiais reciclados para a creación do volume.

2. Elaboración da paisaxe empregando superposición de materiais reciclados.

3. Elaboración da paisaxe empregando cortes, eliminacións e pregues.

4. Aplicación de pintura acrílica sobre ambas bases.

MATERIAL APORTADO: BIBLIOGRAFÍA, LIGAZÓNS, MATERIAL DE INTERESE

ANTÓN LAMAZARES - Afundación

https://afundacion.org/es/coleccion/autor/lamazares_silva_anton

Folleto_LAMAZARES(3)(4).pdf

https://cgac.xunta.gal/sites/default/files/docs/exposicions/2024-05/Folleto_LAMAZARES %283%29%284%29.pdf

Comentarios

Publicacións populares deste blog

Paisaxes sonoras

Kit singular “Harmonías en movemento” do espazo de Polos Creativos. Materia: Expresión Artística (4º ESO) Profesora: Débora Fresno Rodríguez Alumnado de 4º ESO da materia Expresión Artística OBXECTIVOS DA ACTIVIDADE : Elaborar de forma creativa producións gráfico-plásticas que permitan poñer en valor unha aproximación á realidade mediante os cinco sentidos, empregando o debuxo como medio de percepción, análise e expresión. CONTIDOS TRABALLADOS C1.1. Os efectos do xesto e do instrumento: ferramentas, medios e soportes. Cualidades plásticas e efectos visuais. C1.4. Técnicas de debuxo e pintura: técnicas secas e húmidas. RECURSOS: MATERIAIS, FERRAMENTAS E MÁQUINAS • Caderno de debuxo persoal do alumno (bosquexos de traballo e probas previas) • Papel liso negro (formato circular) • Cartulina preta (formato lineal para reproducir na caixa de música) • Kit singular “Harmonías en movemento” • Cámara fo...

Ler máis

Siluetas de aves para evitar colisións de paxaros

Desde o Departamento de Expresión Artes Plásticas realízanse unha serie de adhesivos de siluetas de distintas aves para contribuír á mellora do patio escolar, en concreto, co obxectivo de evitar a colisión de paxaros na zona de lecer anexa ao Edificio de Secundaria.

Ler máis

Viaxe ao Xurés

As alumnas e alumnos de 3º de ESO volvemos viaxar ao parque natural da Baixa Limia-Serra do Xurés nos días 21,22 e 23 de Maio. Aprendimos un montón de cousas, e fixemos moitísimas actividades e visitas culturais, e tamén o pasamos moi ben. O primeiro día ademais da viaxe visitamos o castro de Castromao preto de Vilanova dos Infantes. En Celanova o Mosteiro e a Casa dos Poetas onde vivíu Curros. Despois xa no camping montamos as tendas, xantamos, e fomos facer piragüismo. De volta ao camping e despois de cear fomos facer xogos de asexo. O segundo día adicámolo case en exclusiva a facer unha ruta moi bonita que sae da aldea de Maus de Salas e remata cerca da aldea de Mugueimes despois de pasar por un montón de lugares fantásticos: pozas, fervenzas, canles, bosques, bolos graníticos… De volta da ruta fomos a darnos un merecido baño nas pozas do Río Caldo, preto de Lobios. E pola noite…outra vez xogos nocturnos O terceiro día, despois de desmontar as tendas e recoller, Visita...

Ler máis

Proxecto Terra

Buscar neste blog