Paisaxes sonoras

 

Kit singular “Harmonías en movemento” do espazo de Polos Creativos.

Materia: Expresión Artística (4º ESO) 

Profesora: Débora Fresno Rodríguez 

Alumnado de 4º ESO da materia Expresión Artística 

OBXECTIVOS DA ACTIVIDADE :

Elaborar de forma creativa producións gráfico-plásticas que permitan poñer en valor unha aproximación á realidade mediante os cinco sentidos, empregando o debuxo como medio de percepción, análise e expresión.  

CONTIDOS TRABALLADOS 

C1.1. Os efectos do xesto e do instrumento: ferramentas, medios e soportes.  Cualidades plásticas e efectos visuais. 

C1.4. Técnicas de debuxo e pintura: técnicas secas e húmidas.

RECURSOS: MATERIAIS, FERRAMENTAS E MÁQUINAS 

• Caderno de debuxo persoal do alumno (bosquexos de traballo e probas  previas) 

• Papel liso negro (formato circular) 

• Cartulina preta (formato lineal para reproducir na caixa de música) • Kit singular “Harmonías en movemento” 

• Cámara fotográfica (gravación das paisaxes) 

TEMPO DE REALIZACIÓN 

Cinco sesións: 

1. Introdución da actividade e presentación de exemplos artísticos de  referencia. 

2. Procura de información e selección de elementos para a composición da paisaxe. 

3. Elaboración da paisaxe en formato circular (técnica seca mixta: rotulador tinta branca, ceras e pasteis). 

4. Transformación da paisaxe circular ao formato lineal da caixa de  música. 

5. Presentación das paisaxes e gravación da súa reprodución sonora.