Saltar ao contido principal

Introducíndonos na toponimia

En Oratoria de 3ºESO estivemos traballando arredor dos nomes das nosas parroquias, aldeas e outras entidades de poboación, é dicir, a toponimia.

Para nos achegar a un mundo tan fascinante empregamos o estupendo libro Por que se chama así este sitio?, de Luz Méndez.




Dividimos os capítulos entre o alumnado, que tiña que elaborar un esquema sobre a clasificación dos topónimos e despois explicalo na aula diante de todo o grupo. 

Foi un achegamento moi interesante que serviu de complemento perfecto para a exposición Toponimia galega castelanizada e deturpada, que o noso EDLG Trazos conseguiu traer ao centro dende o 5 de decembro ata comezos de xaneiro. Este proxecto xorde da iniciativa da profesora Luísa Diéguez González, de Lingua Galega do instituto Rafael Puga Ramón, da Coruña.


Aquí podemos ver algúns dos traballos resultantes:

-Introdución xeral, elaborado por Ángel:

-Topónimos con orixe en construcións feitas polo ser humano. Pica na imaxe para acceder ao esquema interactivo realizado por Diego:



-Hidrotopónimos, infografía de Carla:


-Fitotopónimos, traballo de Laura:


-Fitotopónimos, elaborado por Lidia:







Comentarios

Publicacións populares deste blog

Fin de Curso en Ribeira

  O día 20 de xuño a modo de despedida deste curso fixemos una saída a Ribeira. O autobús levounos ata a Curotiña dende onde fixemos unha pequeña andaida cara o río San Xoan, na parte alta das famosas pozas do río Pedras. Despois de contemplar as vistas dende o miradoiro, diríximonos ao centro de interpretación na Praia do Vilar. Xantamos no merendeiro xusto a carón do centro e despois paseamos un pouco pola Praia. Dedicamos a tarde a actividade deportiva alternando entre piragüismo e paddle na Praia do Coroso en Ribeira.                                                                                                                              

Paisaxes sonoras

  Kit singular “Harmonías en movemento” do espazo de Polos Creativos. Materia: Expresión Artística (4º ESO)  Profesora: Débora Fresno Rodríguez  Alumnado de 4º ESO da materia Expresión Artística  OBXECTIVOS DA ACTIVIDADE : Elaborar de forma creativa producións gráfico-plásticas que permitan poñer en valor unha aproximación á realidade mediante os cinco sentidos, empregando o debuxo como medio de percepción, análise e expresión.   CONTIDOS TRABALLADOS  C1.1. Os efectos do xesto e do instrumento: ferramentas, medios e soportes.  Cualidades plásticas e efectos visuais.  C1.4. Técnicas de debuxo e pintura: técnicas secas e húmidas. RECURSOS: MATERIAIS, FERRAMENTAS E MÁQUINAS  • Caderno de debuxo persoal do alumno (bosquexos de traballo e probas  previas)  • Papel liso negro (formato circular)  • Cartulina preta (formato lineal para reproducir na caixa de música) • Kit singular “Harmonías en movemento”  • Cámara fo...

Viaxe a Cádiz

O alumnado de cuarto decidíu visitar Cádiz e os seus arredores como viaxe de fin de curso o que resultou ser unha experiencia realmente inesquecible. Este e un resumo do programa que Seguiron, e alguhas fotos. Día 1 Viaxe de ida Visita a Sevilla Entrada no hotel: Zahora-Caños de Meca(Barbate   Día 2 Tramo Ruta Eurovelo 8 Chiclana – San Fernando: Parque Natural Bahía de Cádiz Visita salina artesanal Santa María de Jesús Visita San Fernando Karting en Conil Visita Vejer de la Frontera   Día 3 Arborismo en Entre Ramas Praia de Camposoto e sendeiro de Punta Boquerón   Día 4 Excursión a Tánxer desde Tarifa con visitas guiadas.   Día 5 Día en Zahora, visita do Palmar de Vejer e/ou Cabo Trafalgar   Día 6 Visita guiada a Cádiz Visita a Torre Tavira Tempo libre na cideade con opción de Praia da Caleta. Visita a Cova do Paxaro Azul   Día 7 Viaxe de Volta